lunes, 20 de octubre de 2014

Un poema de Carlos Penelas

Cartel de la conferencia

Con  motivo de la conferencia de Carlos Penelas el miércoles 22 de octubre en el Salón de Actos del instituto, hoy traigo uno de sus poemas, donde evoca la emigración de sus abuelos, gallegos, a la Argentina.


Los trasterrados

A Pedro Penelas y Tomas Abad, mis abuelos

No preguntaron nada.
Vinieron en los barcos del hambre y la tristeza,
traían calderos, baúles, rezos.
Viajaron desde el bosque sobre el mar de la noche.
Campesinos absortos, insurrectos.
Eran hijos de viejos labradores,
de fraguas y neblinas,
de encinas que engendraron los dioses del destierro.
Cantaban en secreto un idioma de lluvias.
Venían con los ojos desplomados del alba,
con los oleos antiguos de los templos,
con las voces desnudas.
Sin capa, sin espada, sin gloria.
Llevaban la ceniza en pobres escudillas,
el luto por herencia, el olor de los huertos.
Y lunas que bordaron mujeres encorvadas
o señales intactas en perdidas aldeas.
Traían chaquetones, mantillas, linos, panas.
Recordaban las piedras de montes con olivos,
la brisa de los aparecidos,
el hechizo de las llamas en la piedad del lecho.
La cripta, el olor del mirto, la madera.
No preguntaron nada.
Abrían las ventanas, lavaban las cocinas,
renovaban coraje en sus fotografías.
No sabían escribir ni leer ni mentir.
Eran de un linaje misterioso, de un perfil delicado.
Ofrendaban soledad, inocencia, belleza.
No conocían museos ni héroes.
No sabían de libros, de patrias, de banderas.
Protegían sus santos con ajos y albahaca.
Se ocupaban de las cosas comunes:
del trabajo, del pan, de los hijos.
No expresaron fatiga ni dolor. Morían en silencio.
Llevaban en la sangre
el honor, la palabra, la brisca.
Bebían vino tinto. No reclamaron nada.
Caminaban el tiempo de otro tiempo.
Supieron comprobar lo efímero en miradas sagradas.
Fueron los reyes de mi infancia.
Sin mármoles ni bronces ni castillos.

Hoy evoco sus nombres, sus memorias, sus sueños.
No preguntaron nada. No pregunto nada. Camino.



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domingo, 19 de octubre de 2014

Poema de la semana. Mario Benedetti

En la semana de las movilizaciones estudiantes contra la Ley Wert,la reflexión poética de uno de los grandes.


¿Qué les queda a los jóvenes?  de Mario Benedetti    (Sobre este escritor)


¿Qué les queda por probar a los jóvenes
Mario Benedetti (1920-2009)
en este mundo de paciencia y asco?
¿sólo grafitti? ¿rock? ¿escepticismo?
también les queda no decir amén
no dejar que les maten el amor
recuperar el habla y la utopía
ser jóvenes sin prisa y con memoria
situarse en una historia que es la suya
no convertirse en viejos prematuros

¿qué les queda por probar a los jóvenes
en este mundo de rutina y ruina?
¿cocaína? ¿cerveza? ¿barras bravas?
les queda respirar abrir los ojos
descubrir las raíces del horror
inventar paz así sea a ponchazos
entenderse con la naturaleza
y con la lluvia y los relámpagos
y con el sentimiento y con la muerte
esa loca de atar y desatar

¿qué les queda por probar a los jóvenes
en este mundo de consumo y humo?
¿vértigo? ¿asaltos? ¿discotecas?
también les queda discutir con dios
tanto si existe como si no existe
tender manos que ayudan abrir puertas
entre el corazón propio y el ajeno
sobre todo les queda hacer futuro
a pesar de los ruines de pasado
y los sabios granujas del presente.

                   (Leer más de este escritor)

domingo, 5 de octubre de 2014

Poema de la semana III: día mundial de los docentes

EDUCAR
Educar es lo mismo
Gabriel Celaya

que poner motor a una barca…
hay que medir, pesar, equilibrar…
… y poner todo en marcha.
Para eso,
uno tiene que llevar en el alma
un poco de marino…
un poco de pirata…
un poco de poeta…
y un kilo y medio de paciencia
concentrada.
Pero es consolador soñar
mientras uno trabaja,
que ese barco, ese niño
irá muy lejos por el agua.
Soñar que ese navío
llevará nuestra carga de palabras
hacia puertos distantes,
hacia islas lejanas.
Soñar que cuando un día
esté durmiendo nuestra propia barca,
en barcos nuevos seguirá
nuestra bandera
enarbolada.
Gabriel Celaya (Hernani, 1911-Madrid, 1991)

jueves, 25 de septiembre de 2014

Poema de la semana II: Pablo Neruda y el Pacífico.

En un día como hoy, 25 de septiembre, en 1513, Vasco Núñez de Balboa descubrió el océano Pacífico, allá por Panamá. El Pacífico me trae los versos de Pablo Neruda (o es más bien al revés). Os dejo un poema de su libro Una casa en la arena, donde, en verso y en prosa evoca el mar y todo lo que lo rodea.
Casa de Neruda en Isla Negra, donde reposan los cuerpos de
Neruda y su mujer Matilde Urrutia, que actualmente
es un museo en honor del premio Nobel chileno.

El mar 
El Océano Pacífico se salía del mapa. No había donde ponerlo. Era tan grande, desordenado y 
azul que no cabía en ninguna parte. Por eso lo dejaron frente a mi ventana. 
 Los humanistas se preocuparon de los pequeños 
Hombres que devoró en sus años: 
 No cuentan. 
 Ni aquel galeón cargado de cinamomo y pimienta que lo perfumó en el naufragio. 
 No. 
 Ni la embarcación de los descubridores que rodó 
Con sus hambrientos, frágil como una cuna desmantelada 
En el abismo. 
 No. 
 El hombre en el océano se disuelve como un 
Ramo de sal. Y el agua no lo sabe. 

El mar 
El Mar del Sur! Adelante, descubridores! Balboas y 
Laperouses, Magallanes y Cookes, por aquí, caballeros, 
no tropezar en este arrecife, no enredarse en el sargazo, 
no jugar con la espuma! Hacia abajo! Hacia la plenitud 
del silencio! Conquistadores, por aquí! Y ahora 
basta! 
 Hay que morir! 

El mar 
Y siguen moviéndose la ola, el canto y el cuento, y la 
muerte! 
 El viejo océano descubrió a carcajadas a sus descubridores. Sostuvo sobre su 
movimiento maoríes 
inconstantes, fijianos que se devoraban, samoas comedores 
de nenúfares, locos de Rapa Nui que construían 
estatuas, inocentes de Tahití, astutos de las islas, y 
luego vizcaínos, portugueses, extremeños con espadas, 
castellanos con cruces, ingleses con talegas, andaluces 
con guitarra, holandeses errantes. Y qué? 

El mar 
El mar los descubrió sin mirarlos siquiera, con su contacto 
frío los derribó y los anotó al pasar en su libro de 
agua. 
 Siguió el océano con su sacudimiento y su sal, 
con el abismo. Nunca se llenó de muertos. Procreó en 
la gran abundancia del silencio. Allí la semilla no se 
entierra ni la cáscara se corrompe: el agua es esperma y 
ovario, revolución cristalina. 

sábado, 20 de septiembre de 2014

Cómo se redacta un texto argumentativo

En primer lugar vamos a repasar las características de un texto argumentativo. También, es importante recordar la importancia del uso de algunos conectores textuales que te ayudarán en tu redacción. Además, conoceremos algunos “trucos” para redactar un texto argumentativo.

Ejemplo:
  • Comienza presentando el tema del que vas a hablar. Incluso puedes considerar por qué ese tema me-rece nuestra atención y la del receptor.
  • Sigue exponiendo la tesis (recordemos lo que es la tesis: es la opinión general sobre la que vamos a debatir.) 
El documento se ha elaborado a partir del libro de texto de 2º de bachillerato creado por La Marea Verde, que puede verse en http://librosmareaverde.esy.es/


miércoles, 17 de septiembre de 2014

Poema de la semana

Esta semana os propongo... el amor a los libros.


 Comparecen los libros en lugares       
 anómalos, se juntan                     
 con indolente asimetría:               
 un tropel                               
 de vestigios locuaces,                 

 pendencieros, irresolutos, lerdos.     
                                             
 He pugnado con ellos                   
 durante muchos años: los he visto nacer,
 durar, languidecer. Han resistido       
 intemperies, saqueos, turbamultas.     
                                             
 Algunos llevan dentro                   
 la ponderada prueba de mi envidia,     
 los más el distintivo                   
 incorregible de la decepción.           
                                       
 Mi error fue abrir un día un libro.

   (Biblioteca particular, de J. M. Caballero Bonald)


Presentación del curso 2022-2023

Bienvenidos! a este espacio en el que encontraréis herramientas y materiales que os ayudarán a preparar la materia de Lengua castellana y ...